UNIDAD DIDÁCTICA CIENCIAS: EL CUIDADO DEL AGUA.

• Título:

El cuidado del agua.

• Nivel al que se dirige:

Primaria, tercer grado.

• Objetivos que se quieren alcanzar:

1.   Conocer los estados del agua.

2.   Identificar la importancia del agua para los seres vivos.

3.   Practicar medidas que contribuyan al cuido del agua.

• Materia:

Ciencias.

• Tiempo:

Tres semanas.

• Recursos:

-Ordenador con internet.

-Impresor.

-libro de texto y cuaderno.

-Páginas.

-Papel bond.

-Laboratorio de Ciencias.

-Cámara de video.

-Celular o redes sociales.

• Desarrollo de la actividad:

1-   Los estados del agua:

a) Los y las estudiantes se organizarán en equipos de 4 integrantes y buscarán en internet información sobre los estados del agua.

b) Observarán videos sobre los estados del agua.

c) Realizarán un experimento en donde se muestren los estados del agua y lo explicarán (en el laboratorio de Ciencias con ayuda del docente).

2. Importancia del agua para los seres vivos.

a) Los estudiantes formarán grupos de 4 integrantes.

b) Realizarán una pequeña entrevista (video) a los y las miembros de la comunidad educativa sobre el uso que ellos y ellas hacen del agua.

c) Presentarán el video sobre la importancia del agua para los seres vivos.

d) Realizarán un debate sobre la importancia del agua para los seres vivos.

3. Práctica medidas de cuido del agua.

a) Los y las estudiantes elaborarán un collage de medidas que debemos practicar para cuidar el vital líquido.

b) Los y las estudiantes elaborarán una propuesta de qué medidas se podrían llevar a cabo en el centro educativo y comunidad para poder cuidar el agua.

c) Expondrán la propuesta elaborada.

d) Enviaran un mensaje a través de las redes sociales o un mensaje de texto a un amigo o amiga invitándole a cuidar el agua.

• Evaluación:

Cada una de las actividades se evaluará a través de una lista de cotejo, los y las estudiantes realizarán una hetero evaluación y posteriormente una autoevaluación.